唐诗起名与笔画数取名：如何为孩子取一个有意义的名字

1、唐诗起名与笔画数取名：如何为孩子取一个有意义的名字

唐诗起名与笔画数取名

在中华文化中，姓名承载着父母的期许和祝福。唐诗起名和笔画数取名是两种常见的取名方式，它们各有特色，可以帮助父母为孩子取一个有意义且吉祥的名字。

唐诗是中国古代文学的瑰宝，其中蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。使用唐诗中的词句作为孩子的名字，既能传承传统文化，又能赋予名字独特的韵味和寓意。

如何选择合适的唐诗

1. 契合孩子的性格和气质：选择与孩子性格或气质相符的唐诗，如活泼开朗的孩子可用《李白的《静夜思》》“床前明月光”，表现孩子的天真烂漫。

2. 寄托父母的期望：考虑父母对孩子的期许和祝福，选择符合这些期许的唐诗，如寄托父母对孩子前途光明的愿望可用《杜甫的《登高》》“会当凌绝顶，一览众山小”。

3. 符合性别特征：选择与孩子性别相符的唐诗，如女性名字可用《白居易的《琵琶行》》“千呼万唤始出来”，表现女性的优雅端庄。

笔画数取名

笔画数取名是中国传统姓名学中的一种方式，认为笔画数与人的运势相关。不同的笔画数代表不同的五行属性和性格特点。

如何计算笔画数

1. 计算姓名：将孩子的姓氏和名字中所有汉字的笔画数加起来，得到总笔画数。

2. 五行属性：根据总笔画数的五行属性，选择与孩子命理相符的笔画数。

五行属性与性格特点

木：3、6、9、12、15、18、21、24、27

性格特点：聪慧、仁慈、有涵养

火：2、5、8、11、14、17、20、23、26

性格特点：热情、活泼、有领导力

土：4、7、10、13、16、19、22、25、28

性格特点：务实、稳重、有责任心

金：1、3、6、8、11、13、16、18、21

性格特点：坚强、果断、有正义感

水：2、4、7、9、12、14、17、19、22

性格特点：柔情、善良、有包容心

唐诗起名与笔画数取名的结合

唐诗起名和笔画数取名可以结合使用，以取一个既有意义又吉祥的名字。

1. 先选唐诗，再找笔画数：根据唐诗选择符合孩子性格和期望的名字，再根据孩子的命理选择与名字相符的笔画数。

2. 先算笔画数，再选唐诗：根据孩子的命理计算出合适的笔画数，然后再选择与这个笔画数相符的唐诗词句作为名字。

避免生僻字和多音字：名字宜选用常见的字，避免生僻字和多音字，以免造成书写和发音上的麻烦。

注重音律和寓意：名字的读音要优美动听，避免出现生硬拗口的字眼。名字的寓意要积极向上，体现父母对孩子的期望和祝福。

参考专业人士意见：如果父母对起名有疑问，可以咨询专业人士，如姓名学家或命理师，获取更专业的建议。

2、唐诗起名与笔画数取名:如何为孩子取一个有意义的名字

唐诗起名与笔画数取名

唐诗是中国古典文学的瑰宝，其语言精炼、意境深远，蕴含着丰富的文化内涵。利用唐诗为孩子取名，既能延续传统文化，又能赋予孩子美好的寓意。笔画数在传统文化中也具有重要的意义，可以用来辅助起名，增强名字的吉利性。

唐诗起名的方法

1. 直接引用诗句：

直接从唐诗中选取有意义的词句作为孩子的名字，既能传承经典，又能体现父母的期望和祝愿。例如：

诗句："欲穷千里目，更上一层楼"，取名"登高"，意指志向远大，不断进取。

诗句："江畔何人初见月，江月何年初照人"，取名"望月"，意指前途光明，未来可期。

2. 提取意象：

从唐诗中提取具有特定意象的词语作为孩子的名字，赋予孩子美好的寓意。例如：

诗句："山光悦鸟性，潭影空人心"，提取"山光"，取名"山辉"，意指如山一般稳重踏实。

诗句："春风不度玉门关"，提取"春风"，取名"春晖"，意指温暖和煦，充满希望。

3. 化用诗意：

结合唐诗的意境和内涵，重新构思和发挥，创造出富含诗意的名字。例如：

诗句："飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，化用"银河"，取名"银河"，意指浩瀚无垠，前途无量。

诗句："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，化用"春蚕"，取名"勤蚕"，意指勤劳奉献，永不言弃。

笔画数取名的辅助作用

笔画数在传统的姓名学中具有重要意义，可以用来辅助起名，增强名字的吉利性。根据《三才五格姓名学》，笔画数分为三才、地格、人格、外格、总格五个部分，每个部分的笔画数与五行相对应，对相应运势产生影响。

吉利笔画数：

三才：5、15、21、23、35、41、45、47、51、61

地格：3、6、7、8、11、12、15、16、17、18、23、24、25、26、29、30、31、32、33、34、36、37、38、41、42、44、45、47、48、49、52、53、56、57、58、61、62、64、65、66、67、68、71、72、73、74、75、76、77、78、79、81、82、84、85、87、88、91、92、94、95、96、97

人格：21、31、33、35、37、41、45、47、48、49、51、52、53、55、56、57、61、63、65、67、68、71、72、73、75、78、81、82、83、85、86、87、91、92、93、95、96、97、98

外格：5、12、13、23、24、31、33、35、36、37、38、41、42、43、45、46、48、49、52、53、55、56、57、58、61、62、63、65、67、68、71、72、73、75、76、77、78、81、82、83、85、86、87、89、91、92、93、95、96、98

忌讳笔画数：

三才：1、2、4、7、8、9、10、13、14、16、19、20、22、26、27、28、30、32、39、40、42、43、46、54、59、60、66、69、70、74、79、80、84、88、89、90、94、99

地格：1、2、4、5、9、10、13、19、20、22、25、27、28、35、39、40、42、46、50、54、55、59、60、64、69、70、73、77、80、83、86、89、90、93、98、99

人格：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、14、15、16、17、18、20、22、24、25、26、27、28、29、30、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、85、86、87、88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99

外格：1、2、4、5、9、10、13、19、20、22、25、27、28、35、39、40、42、46、50、54、55、59、60、64、69、70、73、77、80、83、86、89、90、93、98、99

1. 确定孩子的性别和出生年月日。

2. 选择有意义的唐诗词句或意象。

3. 提取合适的字词并组合成名字。

4. 计算各部分的笔画数，根据吉利笔画数进行调整。

5. 确定最终的名字，并检查其音韵和寓意是否符合预期。

男宝宝，出生于2023年3月8日：

诗句："风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心"

提取意象："读书"

取名："书远"，意指博览群书，学识渊博。

笔画数：三才33，地格20，人格29，外格12，总格41，皆为吉利笔画数。

女宝宝，出生于2023年4月10日：

诗句："山重水复疑无路，柳暗花明又一村"

提取意象："花明"

取名："花然"，意指前途光明，未来可期。

笔画数：三才25，地格19，人格26，外格8，总格34，皆为吉利笔画数。

起名时应优先考虑名字的寓意和音韵，笔画数仅作为辅助参考。

避免使用生僻字或寓意不佳的字词。

起名应征求父母双方及亲友的意见，确保大家满意。

在正式取名后，可

3、唐诗的名字怎么起的

唐诗名称来源

唐诗的名称主要有以下几种方式：

题旨取名：根据诗歌的内容或主题进行命名，如《春江花月夜》、《送杜少府之任蜀州》。

作者取名：以作者的名字命名，如李白的《静夜思》、杜甫的《登高》。

首句取名：以诗歌的首句或经典句命名，如“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”取名《枫桥夜泊》。

流传取名：在民间或文人骚客的推崇和流传过程中，逐渐形成了约定俗成的名称，如《赤壁赋》、《琵琶行》。

其他取名：根据诗歌的风格、体裁、特点等进行命名，如《绝句》、《律诗》、《七言古诗》。

某些唐诗的名称还与历史事件、典故或传说有关，如：

《长恨歌》：源自唐玄宗与杨贵妃的爱情故事。

《西江月》：与中秋月圆时期的思念有关。

《病梅馆记》：以修剪“病梅”的经历为题，讽刺社会风气。

4、唐诗起名用词大全

人名常用字

一、男名用字

阳刚之气：刚、健、豪、雄、毅、杰、勇、威、磊、猛

文质彬彬：文、雅、俊、博、明、智、哲、思、睿、慧

气度不凡：轩、昂、逸、飞、扬、展、鹏、志、远、峰

温文尔雅：温、良、儒、谦、和、善、仁、贵、福、禄

玉树临风：玉、华、容、姿、颜、俊、美、秀、杰、英

二、女名用字

温婉贤淑：柔、婉、淑、娴、静、雅、淑、慧、美、仪

冰清玉洁：冰、雪、玉、洁、晶、莹、明、净、蓝、紫

花容月貌：花、月、容、姿、颜、丽、秀、雅、香、芳

吉祥如意：福、禄、寿、禧、安、康、祥、宁、乐、吉

才貌双全：文、雅、慧、敏、智、思、雪、丽、霜、霜

常用意境词

一、山川地理

高山：山、岳、峰、岭、岩、峭

河流：河、川、溪、江、湖、海

植物：松、竹、梅、兰、菊、莲

花鸟：梅、荷、兰、菊、柳、燕

二、自然现象

风雨：雨、风、雷、电、雪、霜

季节：春、夏、秋、冬、晨、夕

时间：时、日、月、年、岁、朝

三、抽象意境

情怀：志、情、思、意、念、梦

性格：刚、柔、勇、智、仁、义

品质：善、美、真、爱、和、乐

四、典故成语

借物寄情：高山流水、松柏长青、梅花傲雪

寓意深远：桃李满天下、完璧归赵、卧薪尝胆

避免使用生僻字、多音字或寓意不佳的字。

注重字义、字形、字音的和谐统一。

根据孩子的性别、出生时令和家庭文化背景来选择用字。

参考古代诗词名篇的用词，从中汲取灵感。